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ONG educacional realiza pesquisa inédita no Brasil
Cristiane Pinto
A idéia da pesquisa surgiu de uma conversa do Coordenador Geral, Geraldo de Carvalho, com os professores alfabetizadores sobre a educação continuada do professor na área de alfabetização, depois disso elaboraram o questionário que tem cerca de 30 perguntas e encaminharam via correio o documento às prefeituras com um pedido de colaboração no sentido de obtenção dos dados. Desde a implementação do questionário em 20 de junho até a data de 28 de agosto, o Gruhbas já conta com a participação de 387 prefeituras, entre elas estão as cidades de: São José dos Campos (SP), São Bernardo do Campo (SP), Campo Grande (MS), Cabo Frio (RJ), Campina Verde (MG), Itu (SP), Nova Erechim (SC), Jaboticabal (SP), Indianópolis (PR), Lagoa Vermelha (RS), Jussara (PR), Nova Mutum (MT), Passos (MG), Montes Claros (GO). Segundo a educadora e membro da equipe de alfabetização do Gruhbas, Gilda Tedesco, “o grande desafio do professor é reconhecer a atual dificuldade, questionar e 'quebrar' as práticas tradicionais que não levam a bons resultados na alfabetização das crianças brasileiras”. A pesquisa é inédita no Brasil e, apesar de estar em andamento, já foi verificado que 17,7% das secretarias municipais de educação não têm dados sobre o processo de alfabetização desenvolvido em suas redes de ensino e 41% das secretarias não realizam um trabalho de formação permanente específica para o professor. Complementando Gilda, diz que a pesquisa foi inscrita no Prêmio Tecnologia Social do Banco do Brasil e que até 5 de setembro, prazo final para recebimento dos questionários, acredita que ainda chegarão muitos outros. |
1-Sep-2001 01:10 PM
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